Propostas de ação

Propostas de ações 2012-2013

Propostas de ações 2012-2013

Acolher os calouros através de um evento que conste no calendário acadêmico do Centro de Educação. Nesse evento, as informações concernentes ao currículo do curso serão repassadas pelo Coordenador de cada curso ou por um representante.

Integrar os períodos por meio de atividades culturais e desportivas.

Articular maior aproximação entre corpo discente e docente, no que tange ao envolvimento/participação em grupos de estudo, núcleos e projetos de pesquisa, bem como de extensão, objetivando sempre o desenvolvimento do acadêmico como pesquisador, visando uma formação propedêutica.

Organizar a Semana Acadêmica do Centro de Educação, apoiando a participação ativa dos acadêmicos, idealizando e incentivando a realização de oficinas, exposição de trabalhos, produção e publicação acadêmica.

Divulgar e incentivar a participação em eventos na área da educação, dentro e fora da Universidade, enfatizando sempre a relevância dessa participação.

Incentivar e apoiar a participação dos cursos de graduação do CE nos Jogos Universitários (JUSM), promovendo seletiva antecipadamente em pelo menos uma das modalidades esportivas. Dialogar com os professores para a possível liberação dos alunos, tanto os que representarão o curso jogando, quanto os que desejarem prestigiar o evento.

Divulgar Bolsa Trabalho, Bolsa formação, entre outras, sempre que houver disponibilidade. Manter os alunos informados sobre as bolsas destinadas ao DACE.

Divulgar amplamente e distribuir de modo democrático e igualitário as bolsas de formação para os acadêmicos.

Buscar soluções, junto a Direção do CE, para ampliação e melhoria da qualidade de atendimento do Xerox.

Promover debates e criar grupos de estudos que abordem as necessidades e os anseios dos acadêmicos, inclusive, sua formação enquanto pesquisadores da Educação.

Dar ênfase à transparência e publicização das atividades do DACE.

Integrar a comunidade do Centro de Educação (professores, servidores técnico-administrativos e, principalmente, acadêmicos dos Cursos de Pedagogia e Educação Especial).

Publicizar a prestação de contas financeiras do DACE.

Propor a reformulação do estatuto do DACE.

Manter atualizado o blog do DACE, fazendo dele um canal de comunicação com a comunidade do CE, tendo em vista os princípios da gestão participativa e a compreensão do Diretório Acadêmico como representação máxima do corpo discente.

Promover a consulta à comunidade do CE, especialmente aos acadêmicos, em decisões e projetos que envolvam os interesses de todos.

Divulgar o calendário de Assembleia Geral dos Estudantes do CE.

Reivindicar mais limpezas diárias nos banheiros (Prédio 16 e Anexo) e promover campanhas de conscientização sobre a necessidade de manter limpos os ambientes.

Conscientizar as pessoas sobre a importância do meio ambiente para a sociedade (reduzir o consumo de energia, fechar torneiras, apagar a luz).

Solicitar maior número de lixeiras nos corredores do Prédio 16 e do Anexo.

Propor um grupo de debate sobre opressões e uma Semana da Pluralidade.

Propor uma campanha de combate à opressão no meio acadêmico, bem como a discussão desse tema em congressos específicos com vistas ao enfrentamento do problema.

Solicitar mais iluminação e segurança dentro do campus, sobretudo no turno da noite.

Estabelecer um diálogo com as coordenações, buscando a oferta de DCG’s (disciplinas complementares de graduação) que atendam as reais necessidades dos acadêmicos, tanto com relação aos conteúdos, quanto no que diz respeito aos horários.